Цртеж во постарата група. Цртеж во градинка

Цртеж во постарите групи, во зависност од насоката на програмата градинка може да се стандардни и нестандардни начин. Тоа е традиционално детето учи да се подготви со моливи (едноставен, восок), бои (Акварел, гваш).

Во креативни кругови деца користат различни техники (прска, klyaksografiyu теми и цевки, цртање сапун меурчиња, округ, прсти, дланка, свеќи, листови, "мокро" сликарство, airbrushing, scratchboard, монотип, печатење) и мешани материјали (на пример, креони со акварел). Денес многу современи учители на јавните детски градинки се обидува да се прошири на лекциите од цртање необични техники.

Прелиминарна работа на графичката дејност

Цртање во постарите група има за цел консолидирање и детали за претходно учење. Децата може да се подготви форми геометриски форми (круг, цилиндар, триаголник, квадрат, правоаголник) и да ги помине преку сликата на зеленчук, животни, луѓе и птици. Во високи предучилишна возраст треба повеќе детали испратените слика, нагласувајќи нејзините карактеристики.

На пример, детето слободно да го отсликува неговото семејство. Тогаш ќе треба да му кажете на папата над мајката, што е над децата, а најмалата меѓу нив - doshkolenok. Покрај тоа, за да им помогне со пропорции на телото: телото е поделено на два дела, лактите треба да заврши таму, каде што постои "појас". Лицето мора да биде хармоничен и точни.

На децата подобро да се разбере знаци, пропорциите, својствата на прикажаните предмети, наставникот секој ден е посветен на развивање на перцепција на светот кој го опкружува. Без него не помине еден цртеж (високи група). Градинка обезбедува потребниот материјал за активностите, и наставниците родителите треба да се прошири мојот хоризонти кај децата.

Визуелните вештини на високи предучилишна

Едукатори заедно со момците на временски појави на улица студија, со оглед на објекти во групата зајакне знаењето стекнато преку моделирање, Апликација, резба форми и фигури, се трага модели. Штом деца се сетам на сите знаци, а потоа пробајте да се наслика.

Потоа, примена анализа шеми грешка. Врз основа на овој и избран од една или друга техника на цртање. На пример, треба да се намали околу точка по точка, бројки или dorisovat симетрично прикажан цртеж на клетките. Децата мора да научат да ги поседуваат сите работи хармонично во просторот, да се пренесат на парче реалистични слики.

Покрај тоа, на цртежот во постарите група треба да се развие чувство за боја, естетски вкус. Ова им помага на различни техники. На пример, децата се апстрактни цртежи поздравниот, пренесува сликата на есенски лисја преку отпечатоци од прсти, траги од четката. Може да се подготви меурчиња (шампон помеша со боја), свеќа, а потоа позадина со водени бои. Сето ова придонесува за развој на креативност, имагинација, да ги прошират хоризонтите постари децата на предучилишна возраст.

Видео: Лекција за цртање. Монотип. подготвителни

подготви зеленчук

Полесно за детето да учи цртање зеленчук. Во групата активност на високи се организира во согласност со зголемената комплексност:

• Децата учат на обликот и изгледот на зеленчук во слики, визуелни помагала, реални објекти (палпираат, рецитираат);
• децата на предучилишна возраст се подготви геометриска форма;
• прилагодување на појавата на зеленчук;
• основните контури молив линии, испапчен и други помали елементи;
• Бојата бои, моливи, пенкала, маркери.

На пример, краставица во форма на овална. Понатаму, едниот крај на овална издолжена, тесен. Потоа, на другиот крај на опашката обоени зеленчук, закажана на телото "удари" и линија на жлебови. Потоа боја на краставица, покажувајќи темните и светлите нијанси на лушпа.

Или се, на пример, моркови. Нацртајте триаголник. Тогаш еден од негова страна се заокружува, зеленчук граници го прават тоа повеќе не се изедначи. Понатаму прикажан лисја и корења. Тогаш тоа е насликан бои моркови.

Откако совлада цртање зеленчук во постарата група, децата одат на сликата мртва. На прв поглед оваа линија цртање визуелни објекти, а потоа на зеленчук на чинија или сад. Најтешкиот ниво е слика на објектите од меморијата. За таа цел, пред да ја рецитираат особено изглед зеленчук / овошје, по што децата почнуваат задачата (директен бои).

цртање животни

Постарите децата на предучилишна возраст веќе може да се прикажуваат животни, но често тие имаат прекрасен, живи (во фустани и костуми, одиме на две нозе, се јаде со помош на шепи). Задачата на едукатор - да се постигне реално преносот на слики. За оваа сликовно работи паралелно со апликации, моделирање, читање, блискоста со надворешниот свет.

Да започне со тоа, децата учат на функции, а потоа се обиде да најде заеднички карактеристики со познати форми на составот на телото (на пример, околу главата, торзото, овални, триаголни уши). Покрај сличности, вниманието е фокусирано на отстапувањата, наклонот на објекти, нивната просторна положба.

Размислете за сликарство животни во постарите група како пример на еж, овци и кутре. Да се ​​подготви Еже во расчистување, направете го следново:

• се најде во центарот на листот, кој ќе биде лоциран на животното;
• подготви овална (телото);
• со еден раб распоред на носот, како моркови;
• привлече околу очите, носот, овална нозете, устата стапчиња, игли;
• закаже трева, сонце, облаци;
• продолжи да се наслика бои, со оглед на бојата транзиции.

Слика на јагнешко месо, куче

Како да се подготви овца:

• цртање на круг (телото);
• одреди наклонот на главата;
• распоред на овална (главата);
• преглед цик-цак тело, создавајќи кадрици;
• Може да се подготви окото на главата;
• распоред на стапчиња за јадење четири нозе;
• привлекува "нозе" окото, носот поени, учениците на очите, ушите;
• красат.

Најтешкиот фаза се смета за детален цртеж во постарата група. овде како да се подготви мало кутре:

• Нацртајте овална телото, околу главата, со оглед на патека;
• Нацртајте кружница во средината (лице), линиите одбележување на вратот, нозете правоаголни потези и ovals (нога);
• шематски дефинирање на симетрија на муцката, во конципирањето на позицијата на очите, носот, ушите, се подготви;
• Исцртување на очите, устата;
• наместо круга на нозете, исцртување на прсти, Дорис опашката;
• избрише екстра линии, го означи насоката на косата.

Такви комплексни лекции се врши со одделни деца во училницата во круговите на цртежот.

Видео: Лекција за цртање во постарата група

Цртеж "печурки" во постарата група

Децата често се прикажуваат печурки вертикални и хоризонтални овална. Тие особено се допаѓа да ги красат печурка. Тоа може да биде претставен со конвексни овален или триаголен капа. Да се ​​подготви една печурка со овална капа, што треба да се на лист да се утврди нејзината локација, марка елипсовидни овална со вертикална стапче. Следна привлекува нога печурка.

Елипса дијагонално поделба: на врвот на капа се подготви кругови, а на дното, на нога, бела јака. Така може да се нацрта големи и мали печурки во ливадата. За да се добие капа триаголен врвот на Могила да се направи печурка. Под хаубата се прикаже на овална форма на внатрешните слоеви. Таквата "фигура" на нерешено габа на нозете на дното со задебелување. Ова е едноставен цртеж.

Печурки во постарите група можат да бидат претставени повеќе природно. За да го направите тоа, следете ги овие чекори:

• се утврди локацијата на својот ум;
• молив одбележи прв план со цртање на правоаголник парче хартија и малку нога Borovik;
• сега тој наслика својата шапка, како полу-овална;
• понатаму цртање на други листови и соседните нога на големи габа дека "изглед" на спротивната страна;
• Ова Borovik сликаат рамен овална шапка;
• оди на многу големи печурки, стои зад двете;
• исто така, привлече една нога во форма на трапез, а на врвот шапка, кој наликува на хоризонтална јајце;
• капа на печурка изберете Најголеми темната страна на горниот и долниот бел слој;
• Нацртајте трева.

Најчестите печурки расте во дожд. Како да го привлече реално, без "стапови", што е опишано подолу.

Цртеж "Дождот паѓа"

Високи група веќе одредува карактеристиките на дожд (печурки, слепи, фрлаат, есен, лето). Наставник само треба да се фокусира на фактот дека капки се прикажани во иста насока. Прво, децата се повлече облаци со капките дожд, а потоа прикажуваат луѓе со чадор, последната фаза на децата на предучилишна возраст прикажуваат дожд "од другата страна на прозорецот."

Што да се погледне на слика на дожд облаци.

• Ако облаци во близина, дождот го прикажуваат триаголник капки од различни големини, но во иста насока. Започнете од средината на падот на облаците, а не од работ. Bottom-up и облаци - потемна боја од преден план.
• Ако облаците далеку, а потоа под нив се вклопуваат позадина со молив, создавање на континуиран проток на дожд. Потоа го допре дефинирам индивидуата дождовни капки.

Ова е едноставен цртеж ( "Дождот паѓа"). Високи група може да претставуваат "природна" временски феномен. Ова ќе ви помогне следниве правила.

1. Дождот е секогаш прикажан на темна позадина, без оглед на тоа дали бои на боја, моливи, пастел, масло.
2. Јасни линии претставуваат паралелно.
3. Светли капки поминат низ гума свеќа притисокот, различни бои или посебен фан четка.

Ако сакате да се прикаже на дожд како природна појава, а потоа насликам пејзаж, и згора на тоа, по некое време, ќе се применуваат капка светлина солидна боја аголни потези. Ако капки направи гума, првиот широк страна на насоката на жица, а потоа и остар агол со помош на силна притискање создаде капки одблесокот.

Луѓето во поројниот дожд портретираат слични. Но, во фокусот не е само насока дожд, во форма на капки, но баричките, прскаат сила. Ова ги учат децата на предучилишна возраст на индивидуални часови по цртање.

Цртеж есен

Октомври - е месец на есен натпревари. Наставникот треба да се обезбеди со децата преку цртање времето на имот ( "Есента"). Високи група споредува сите есенските месеци, се наоѓа на сличностите и разликите, се сеќава транзиции боја. Наједноставниот задача - кога децата портретиран осамено дрво. За да го направите ова, прво се утврдува од страна на своето место, постои стеблото и гранките на "slingshot".

Потоа, на гранките како шематски црта мали функционирам. Со боја багажникот дебелина и гранки "изградена". Во текот на гранки зеленило прикажан во различни бои (црвена, портокалова, жолта). Сега останува да се подготви на тревникот, небото, облаците, сонцето и сенката на дрвото.

Есен може да се визуелизира со цртање на лист. Еве, деца зајакне знаење за дрвја. Најлесен опција - да се прикаже на падот отпечатоци (овој метод е најчесто користи постарите група).

Видео: DTE во постарата група (цртеж) "есенски пејзаж"

Цртеж: тема "Есен"

• Соберат различни листови од дрвјата.
• ги шири на лист хартија.
• Следно, се на еден лист хартија за да ја оцрнат либерално на погрешната страна на црвена, жолта, портокалова боја (особено темелно палто со ленти).
• Стави парче на насликаните долната страна за албумот на состојба, притиснете на дланка.
• Повторете ја оваа операција со други листови, изборот на различни бои.
• Сега листови се повеќе не се потребни. Трагата се цртаат со четка и бои. Имајте на ум дека нерви листот дејствува како стеблото и гранките на дрвото.

Може да се подготви стеблата на дрвјата со гранки и лисја, стави точка на прстите. Ова, исто така, како и децата на предучилишна возраст од сите возрасти. За учество на конкурсот, многу деца, покажувајќи имагинација, боја на сликата на есен со лицето на жената и остава наместо на косата. Значи познавање на основни пропорции на човечко лице, лисја, дрва и бои на есента.

подготви птици

птица цртеж во постарите група е на истиот план како активност во сликата на животни. Прво, сите детали се во споредба со геометриски форми, фокусот е на потег, наклонот на главата, на локацијата на страница пејзажот. Еве еден пример (цртеж паун)

• Нацртајте овална тело;
• врвот круг главата;
• вратот доаѓа од првиот човек на овална;
• на телото привлекува триаголни крила;
• додадете овална шепи со три прсти;
• Боја круг привлекува окото, триаголен клун;
• од една страна до друга распоред растурено опашка, сличен на Daisy ливчиња;
• боја на бои на птица.

Цртање во постарите група ви овозможува да се подготви птици од различни страни во акција. Тука е профилот на петел. Како да започнете со главата. Нацртајте кружница марка клун око со триаголен попречна линија, овална брада и сртот на три ливчиња.

Од главата да се повлече јака вратот, сличен на обликот на разгореа здолниште. Од него продолжи конкавна багажникот, слична на младата месечина со вратот. Следно, се повлече на опашката пердуви од осум: првата долго време изразуваат четири пердуви започне со крајот на стеблото, најновите кратко, се една третина од стеблото и висат надолу.

Тоа е нацртана на крило на багажникот линија, нозете со четири прсти и поттикнува. На крило стрмни хоризонтална лаци се идентификувани пердуви и вертикални линии - долги пердуви. На прсти се подготвени канџи мали лакови.

Како да се напише резиме на графички активност

Апстрактот на цртежот во постарата група е напишана според следниов распоред.

• Наставен предмет. Обично тоа се зема од програмата.
• цел. Пропишани три за да се пет задачи на оваа класа, што значи стекнување на нови знаења и зајакнување на постоечките вештини.
• материјал. Наведено алатка, до последен четка. Кои техники ќе се користат, каков вид на опрема, ќе ви треба.
• Развој на дејноста. Теоретскиот дел започнува со прелиминарна работа на оваа тема. Значи, може да доаѓаат во посета на фантастичен карактер, кои мора да се подготви или која треба да помогне да се прикаже нешто. Со помош на песни, раскази, гледање слики, визуелни материјали идентификувани посакуваните карактеристики на објектот што сакате да се подготви. Понатаму, во пракса, децата се изврши задачата, и на крајот на лекцијата извлекува заклучоци за знаењата стекнати.

Денес во градинка класи наведени од страна на терминот "со образовни активности" (НОД). Цртање во постарите група нема да се промени нејзината суштина. Исто така се користи едукативни игри, техники игра, различни техники, со цел да се предизвика кај децата желбата да се подготви саканиот објект или појава.