Едукативни играчки за деца до 1 година. меки играчки

Во првата година од животот на бебето се развива брзо. Тој не е само расте, но учи да извршуваат различни движења и учи. Ова се случува преку интеракција со возрасните и во играта. Речиси од раѓањето на бебето треба играчки. Затоа, родителите кои сметаат дека игра на детето премногу рано може да го одложи својот развој. Но, оние кои купуваат премногу играчки на бебето, исто така, може да го овој наштети. Впрочем, тој едноставно не имаат време да научат за светот, уморни од богатството на впечатоци. Затоа е неопходно да се знае она што треба да биде едукативни играчки за деца до 1 година. Родителите треба да се разбере дека тоа не е неопходно да се купуваат скапи superfashionable мобилни телефони и сортирање. Покрај тоа, играчка на детето не треба да биде премногу. Главната работа е да се поклопува со психолошки карактеристики на возраста на бебето. И не само забавува, но, исто така, да се развие.

Карактеристики на психичкиот развој на децата до една година

Во тоа време, детето учи многу информации. Впрочем, тој треба да се запознаат со сите што го опкружува, да научат да ги контролираат своите тела и манипулираат со објектите. Главната развој на детето и на оваа возраст е преку сетилата. Тој треба да научат не само на изгледот на нештата, но исто така и како што звучи, она што тие вкус. Основни информации за светот на бебето добива, со чувство на сè што добива во своето поле на визија. Тоа е многу важно за него да се добие широк спектар на чувства: слушнете различни звуци, допрете различни по форма и составот на површински материјали, види преписка меѓу своите постапки и движењето на предметите. Во прилог на својата хармоничен развој е многу важно што мајката е секогаш таму, да разговараат со него, јас го покажа она што да се направи со играчки, и се запознаени со животната средина. Затоа, кога родителите се купи нешто на вашето бебе, треба да се земат предвид овие карактеристики.

Видео: Едукативни играчки: Од 6 месеци до 1 година

Што е едукативни играчки на децата

Видео: Образовни играчки за деца до 1 година. Монтесори

Во принцип, за развој на дете до една година може да одговараат на секој предмети за домаќинството и се што го опкружува. Но, исто така, се потребни за бебето играчки. И дека тие би можеле да бидат повикани да се развиваат, тие мора да ги исполнуваат следниве услови:

• Неопходно е дека тие може да се манипулира: фрлање, удира, компресира, расклопувате или некаде да се инвестира.
• Едукативни играчки за деца до 1 година треба да биде пријатен на допир. Пожелно е дека детето добива различни тактилни дразби: допир кожа, дрво, мазна или ребрести материјали.
• Детски играчки треба да се игра. Звукот може да се добијат на притискање или компресија, притиснат или лулка. Тој треба да биде во низок и распеана.
• За развој на дете играчка, тој мора да има препознатлив природните форми и бои.
• Родителите треба да знаете дека не постои употреба во оваа возраст нема да донесе бебето часовници и електронски играчки. Бидејќи тоа е невозможно да се манипулира со нив и тие дејствуваат без учество на детето, тие се досадуваат на тоа брзо.

Видео: Мека Развојна книга изработени од филц и ткаенини за деца / Rozvivayucha книга број 1

Како да се избере играчки

Сликите на светли и убави мобилни телефони, потресе и кукли, како и среќни деца, играјќи си со нив, ги поттикне родителите да купи дете многу непотребни работи за него. Изобилството на играчки, од кои, згора на тоа, може да предизвика штета на бебето, често го попречува нејзиниот развој. Што треба да се обрне внимание на родителите:

• Играчки за деца на оваа возраст да бидат безбедни. Обрни внимание на материјалот, особено во боја, што се боја, затоа што бебето се што е во неговата уста. Играчки мора да биде лесно да се чисти и не имаат остри рабови.
• Звучи направени од страна на играчка, вие не мора да биде гласно и остри. Најдобро од сè, ако тоа е шушкава, звукот на ѕвоната, тивок граната или штракаат.
• Едукативни играчки за деца до 1 година треба да биде силна. Се види дека детето не беше во можност да се прекине или да го скрши, така што тоа не е срушено, и не се разбере.
• Неопходно е да се обрне внимание на големината на играчка: тоа не треба да биде многу мала, но така што детето беше во можност да ја задржи.
• Бидете сигурни дека играчки имале долги јажиња и плетенки, во кои бебето може да се изгуби.

Безбедност - тоа е секако важно, но тоа ќе се даде на вашето дете мора да ги исполни уште еден услов: да биде корисно за него.

Кои вештини треба да ги развиваат играчки

1. Визуелна перцепција развива скоро сите што бебето изгледа. Играчки да се привлечат неговото внимание, па затоа тој ги третира. Препорачливо е дека тие претставуваат само основните, светли бои. Најмногу придонесуваат за развој на мобилни телефони, суспендирани движат играчки и големи светли слики.
2. Развој на аудитивната перцепција е исто така многу важно за детето. Тој мора да научат да се сврти главата кон изворот на звукот и да го поврзе со оваа тема. За да го направите ова, треба да се има играчки, звучи поинаку: ѕвона, мобилни телефони со распеана музика, весело штракаат и шушкава, гумени високотонци.
3. Развој на тактилни дразби се случи преку разни играчки. Детето учи преку допир, така што треба да му се даде шанса да се чувствуваат на различни површини. За да го направите ова, добро се вклопуваат, меки играчки, исполнет со синтетички баласт, шушкава топки и други полнила. Развој на допир е на прво место со тропалки со различни површински и потоа допрете вашето бебе треба торби и душеци, дете постаро од 9 месеци, веќе може да се купи тесто за sculpting и прст бои. На оваа возраст, важно е дека децата се дрвени играчки, развој не само на вештини тактилни, но, исто така, когнитивна активност.
4. Како што е можно поскоро по е потребно раѓањето на бебето да се подобри координацијата на движењата, особено на фината моторика вештини на рацете. Да го направите ова, прв служат потресе и мобилност, а потоа додаде инсерти, играчки со подвижни делови, топки, допир влошки и сортирање.
5. Важно е дека играчки образовни когнитивната активност, внимание и меморија. Дете мора да научат да ракуваат со предмети да се направи разлика нивната форма, боја и големина. Тоа е најдобро одговара за оваа сорта на инсерти, пирамида, динамична играчки со изненадување, книги за деца и меки играчки.

За бебиња до 3-4 месеци

За прв пат по речиси не е потребно раѓањето на бебето играчки, бидејќи тоа е многу буден. Најдобриот начин за неговиот развој е да се комуницира со својата мајка. Но, некои играчки да се купи тоа се уште е достоен за тоа:

• Mobile, кој не само што го привлече вниманието на мелодична музика на детето, но, исто така, да помогне во развојот на тактилни сензации кога бебето случајно го допре,
• потресе - најголем мултилатерален играчка целосно да се развие на детето (треба да има 3-4 различен облик и звук).

Играчки за деца до 67 месеци

Кога детето започнува да седат, тој е учење за да се манипулира со објекти, па тој треба:

• кукли;
• музички играчки;
• топки на различни форми и големини;
• сензорни торбички направен од природни ткива, исполнет грашок, целофан или мали топчиња;
• Развој на тепихот.

Видео: Едукативни играчки од 1 година

Што е потребно за дете постаро од шест месеци

Кога на бебето почнува да седат, неговата играчка асортиман се шири силно. За таа
тој имаше пред тоа, треба да се додаде:

Видео: 0-1 години. Едукативни игри за деца до една година

• Лесни големи коцки;
• 2-3 делови на пирамида;
• музички инструменти;
• дрвени играчки, едукативни когнитивни и фината моторика дејност;
• За во уво чаши;
• движат играчки: предење, тркалање и машини;
• допир рампа.

Што е подобро - да се купи или направи себе си?

Сега, во било која продавница може да се купи различни едукативни играчки за деца до 1 година. И многу родители ги купуваат во големи количини. Но, овој пристап може, напротив, го забави развојот на детето. Купени играчки, се разбира, е потребно, но треба да се даде на вашето дете можност да научат за светот. Чешел, чорапи, кутија со капак, тенџере или лажица често е многу подобро да се стимулира когнитивната активност на детето и на неговите моторни вештини. Играчки за момчиња и девојки на оваа возраст не се разликуваат, и тие може да се направи независно. На пример, нанижани на конец големи монистра, пополни кеси изработени од природни материјали грашок, ориз или гриз, шие на допир рампа на различни парчиња на материјата, и многу повеќе. Главната работа е да се потсетиме на мајката, детето се развива нормално, треба да се игра со него, покажуваат различни работи и активности со нив, а не само да се стави во арена опкружен со еден куп играчки.