Автобиографска приказна и резиме на своите: "Јас станав писател," Shmelev
Познатиот руски писател и публицист Иван С. Shmelev, карактеризирање на моето семејство, тоа му дава на овој опис: московјаните, Стариот верници, комерцијални земјоделците. Како што можете да видите, тоа припаѓа на интелигенција меѓу писатели нема ни трага. Спомнувањето на тој факт содржи приказна (подолу - резиме) "Како станав писател," Shmelev.
Cодржина
повој
21 септември (октомври 3) 1873 - денот на раѓањето на писателот. Место на раѓање беше Zamoskvorechye. Тоа е во овој дел на Москва, во семејниот дом е изворот на креативноста на идните господари на рускиот збор.
Таткото и мајката не имаат високо образование, но чест на законите од нашите предци, тие биле религиозни, работливост. Таквиот став кон животот и пренесува на децата.
Приказната, "Како станав писател", содржи фрагмент кој ја опишува херој раното детство. Читателот е веднаш јасно дека во тие години, почнува да се формира способноста да Shmelev на свој начин да го видам светот, желбата да се биде во него и да комуницирате со секој што е во него.
Првиот голем успех
Во расказот "Како станав писател," Shmelev ја раскажува приказната за својот прв литературен искуство. Тоа беше производ на "Воденица". Тој го напишал по 8-мо одделение гимназија, тоа е, кога тој сè уште беше млад човек.
На производот доби добра оценка, "Руски преглед" списание уредник и објавуваат без корекции и никакви прекини. Покрај тоа, младиот автор беше поканет да соработува во списанието. За еден млад човек што беше голем успех. Иако Shmelev верува дека сите се случи само по себе, толку среќен успех, но не за долго - "фати" други работи да се направи.
Првите чекори кон успехот
Која беше причината за успехот на авторот, открива себе и резиме својата работа. "Како станав писател," Shmelev - приказна, сеќавање, така што ги содржи точни факти биографија на нашиот херој.
Како дете, тој беше ентузијастички дете, знаеше Пушкин, Лермонтов, Гогољ и други руски писатели. Во третата класа на гимназијата стана заинтересирани во делата на Жил Верн. Така што тие се на момчето дека тој е користење на приказната омилен автор, пишува својата поезија. Песните биле успешни меѓу средношколците, но наставникот литература ги пофали како херои на дела од млади поети беа само учител.
Други композиции SHmeleva учител, исто така, не даде висока оценка. Причината беше тоа што овие производи се во форма и содржина беа необично, надвор од опсегот на програмата. Како резултат на недоразбирање меѓу наставникот и ученикот беше дека момчето остана во втората година.
По некое време, писателот сфати дека тоа беше голема радост. Променет учител литература кои е дозволено да пишува што сака малку авторот. Во овој период, многу лирски дела се напишани за тоа ученик Shmelev доби само "пет" со голем плус.
Причини за успех
Додека ја читате приказната или резиме на "Како станав писател," Shmelev, знаеш колку е важно да се најде на патот на лице кое ќе се истакне во вистинската насока, да се инспирираат бизнис. И тоа може да биде главната работа во животот. Луѓето кои ве опкружуваат - една од причините за успехот и креативно, како и.
Природна љубопитност и способноста да се возбудени околу прашање остави на Shmelev засекогаш. Во различни периоди од неговиот живот тој е заинтересиран и пракса, како и ботанички откритија и животот на луѓето од различни класи, и многу други теми. Сето ова се одразува во работата на писателот и го доведе до успех во целиот свет. Ги пофали неговите литературни дела даде Bunin, Kuprin и други истакнати писатели.
Приказна или резиме на "Како станав писател," Shmelev јасно на читателот, на потешкиот начин да се помине на писателот да се добие универзална признавање.
Природата на наративниот текст на авторот
Автобиографска приказна мемоари "Како станав писател," резиме на кој ние се размислува за, е уште една голема вредност за читателот. Тоа е многу суптилна, со голема вештина, Иван Shmelev опишува процесот на станување човек од карактер. И тоа започнува во раното детство.
Херој гледа сите околните објекти анимира. Секој има сон, тајна желба. Но, за да се разбере овие работи не може никој, но едно момче. Таквата визија на светот се зборува за богата имагинација, поезија, кои во иднина ќе ви помогне да стане извонреден мајстор на зборот.
јунакот на приказната вели дека способноста да го напише одеднаш, одеднаш, а приказната на "Воденица" беше напишано на потег. Но, читателот сфаќа дека вештини исполирана во текот на годините, дури и кога наставникот по јазични вештини дозволено да се напише сите и во било која количина. Напорна работа, извршување на совршеност, способност да уживате во резултатите на нивната работа, голема одговорност за она што го правите - главните црти на херојот на приказната "Како станав писател."
Ирина Shmelev - биографија, филмографија, фотографии
Гончарова Биографија: интересни факти и бројки
Резиме на "француски лекции" - приказна за Валентин Распутин
Лав Толстој, "детство". Резиме: Светло тага
Биографија на Алексеј Толстој - тенки стихови, историски романсиер и драмски писател
Иван Крилов: кратка биографија на баснописец
Новела - книжевен жанр, уметноста на расказот
Paustovsky "зајак нозе": резиме а главните ликови
Листа на работи Garshina. Garshin Всеволод Михајлович: биографија и список на дела
Резиме: "мај ноќ, или се удавиле Maiden" бр. Гогољ
Bunin "сончаница": резиме на приказната и анализа на фрустрациите на главниот лик
"Морнар Никитин": резиме. "Морнар Никитин" - вистинска приказна. Bestuzhev-Marly
Книгата е за природата на она што да изберат да ги прочитате на детето?
Приказна за животот и работата Prishvin ММ
Крапивин "момчето со меч" - резиме
Франц Кафка, "процесот". Тема, идеја и кратка содржина на работата
Затвореникот од Кавказ. планираат приказна
"Степски" Чехов: резиме на приказната
"Lisichkin леб": резиме
"Златен Роза", Paustovsky: резиме и анализа
Иван Shmelev: биографија, фото и креативност