Измислил приказни за животни. Како да се излезе со кратка приказна за животни?

Видео: Приказна "Слон и балони". Специфичниот на супермаркет.

Магијата и фантазијата вклучување на децата и возрасните. Во светот на бајките е во состојба да ја одрази реалниот и замислениот живот. Деца среќно чека за нова бајка, боја на главните ликови ги вклучуваат во нивните игри. Измислуваше приказни за животни кои зборуваат и се однесуваат како луѓе - омилена тема за деца. Како да напишете своја сопствена приказна? Како да се направи интересен и возбудлив?

Видео: Карикатури: Слон

Зошто бајка?

На возраст од околу две години, децата почнуваат да се интересираат во бајките. Тие слушаат внимателно на магичен приказните што ги раскажуваат на возрасните. Со задоволство гледа во светли слики. Повторување на зборови и цели реченици од омилените бајки.

Психолозите велат дека таквите приказни магичен им помогне на децата да го разберат светот, односот меѓу луѓето. Шарени слики од ликовите ги охрабри децата да размислуваат. на пример на бајка карактери на децата да научат да се направи разлика помеѓу основните концепти на доброто и злото. Не е чудо што голем магнет е насоката во психологијата, како бајка терапија. Таа е наменета за развој на корекција на личноста на детето.

Измислил приказни за животни како деца. Волшебни приказни за млади животни обдарени со човечки особини, да ви помогне да се разбере системот на односи.

приказни за животни

Реални карактеристики на однесувањето на животните и интересна приказна очаровам деца во магичен свет. Со текот на времето, ние развивме карактеристики кои станаа својствени на одредено животно. Добра и силна мечка, итар лисица, селски и кукавички зајакот. Humanizing животни им дал лични особини кои лесно се помнат и признати од страна на децата.

Да излезе со за животни бајка прилично лесно. Мора да изберете главниот лик и неколку епизоди што се случи со него.

Деца 5-6 години може да компонира свои приказни. Перов фаза тоа им помага на возрасните. Постепено, на самото дете почнува да изберете главниот лик и ситуацијата што се случи со него.

Децата измислени приказни за животни

Волшебни приказни измислени од страна на децата одразуваат нивната реалност или искуство. Затоа, треба внимателно да ги слушаат приказните што ги децата да доаѓаат со свои, да се разбере чувствата на детето.

"Еден малку зајакот живеел во шумата со нејзината мајка. Тој беше многу се плаши, кога мајка ми отиде на работа. Bunny остана дома сам и почнува да се грижи за својата мајка. Одеднаш ќе се сретнат во шума сива волк? Одеднаш таа падна во голема дупка? Bunny погледнав низ прозорецот, и се плашеше дека еден ден мајка ми нема да се врати. Но мајка ми-zaychiha секогаш се врати дома. Таа не можеше да го напушти својот мал син. Zaychiha донесе вкусна морков и да прочитате спиење зајаче приказна. "

Со возраста, децата почнуваат да се ослободи од избраните ликови. Се разделат на магичен приказна од реалниот живот. Бајките измислен од страна на децата за животни, се карактеризира со спонтаност и искреност.

"Имаше малку слон. Тој беше многу мал како мравка и бубамара. Сите се смееше на малку слон, затоа што тој се плаши од. Птица лета над него - мал слон крие под листот. Работи ежови семејство, печат нозете, - мал слон качува во еден цвет и се крие. Но еден ден, додека седи во лале, слон видов една прекрасна бајка. Тој и рекол дека сака да биде толку голема како вистински слон. Потоа самовила летаа самовила крила и слон почна да расте. Тој стана толку голем што престана да се плаши и почна да ги заштити сите. "

Бајките измислена од страна на децата во врска со животните, може да продолжи со нова приказна. Ако детето како ликот, можете да напишете неколку нови приказни што се случи со него.

Возраст поврзани со компликации за бајки

Приказна помага да се развие емотивната сфера на детето. Тој учи да се соживуваат со ликовите. Особено на децата како бајки измислен од страна на родителите. Може да се даде на вашето дете на работа да излезе со почетокот од приказната, а продолжи на компонирањето на возрасни.

За малите измислени приказни за животни не треба да содржат злото карактери или страшно сцени. Ова може да биде бајка, патување за тоа како дојде херој и се сретна со различни животни. Децата се забавувате имитира гласови и движења на шумите (домашни) животни.

На возраст од 5, децата се разбере дека вид на магија. Тие сакаат нереални бајките на маѓепсана магија chanterelles или папагали. На оваа возраст, можете да додадете непријатно лик кој е немирна. Сигурен сум дека на крајот на бајка тоа е потребно да се помират сите животни. Ова помага да се развие конечниот кај децата љубезност, сочувство.

на возраст за основно училиште измислени приказни за животни може да содржи комплекс конфликтни ситуации, различната природа на ликовите, магија елементи. Често, децата се побара да се каже една страшна приказна - тоа им помага да ги надминат сопствените стравови, се развива имагинацијата и имагинација.

Како да се излезе со малку приказна за животни?

На училиште или градинка понекогаш даде домашна задача на децата - мислам на приказната. Ова е проблем дете ќе наполни на нејзините родители. Не сите возрасни може брзо да компонира приказна самовила. Тие се сврти кон пријателите и познаниците со ова барање: "Помош измислуваат приказни за животни!"

Да се ​​раскаже приказна, да се направи неколку чекори.

Видео: мачка, петел и лисица. Народна приказна.

Чекор 1. Изберете лик. Можете да излезе со неговото име, има свои индивидуални црти или изглед.

Чекор 2. Одлучува за местото на акција. Ако на главниот лик - домашно милениче, тогаш тој мора да живеат во Barnyard или во куќата. шумските животни живее во шума, има дупка (ден). Тоа е можно да се опише накратко неговиот секојдневен живот.

Чекор 3: Постои конфликт или одредена ситуација се развива. Херојот за време на расплетот на бајка паѓа во необични услови. Тој може да се сретне со друг карактер, оди на едно патување или посета да се најде нешто невообичаено на вашиот пат. Таа е тука, во една необична ситуација, се појави посветла од особини на личноста приказна херој. Тоа може да се промени на подобро, ако тој беше лут. Или да дојде на помош, ако оригиналот беше позитивен херој.

Чекор 4. Завршување на бајка - сумирање. Херој се враќа во својата вообичаена состојба, но на другите. Ако имаше конфликт, ликот реализира, склучил мир, направени пријатели со другите животни. Ако отиде на патување, научив на сообраќајните правила, посета на различни земји, донесе подароци за пријателите. Ако постои магија, тоа е потребно да се опише како тоа влијаеше на херој или во светот околу нас.

Упатство за возрасни

Излезе со кратка приказна за zhivotnyhmozhno со вашето дете. А потоа побара од дете да се подготви карактери или sculpt од пластелин. Ова потсетување на заеднички работи ќе ги разгали деца и возрасни. Во компонирањето приказни треба да ги следат едноставни правила.

• Историјата треба да соодветствуваат на возраста на детето, за да се избегне збунувачки ситуации.
• Да се ​​раскаже приказна емоционално, со израз, поттикнување на ова дете.
• Да се ​​следи интересот на бебето. Ако тој е досадно, тоа е можно да се развијат различни предмет или да излезе со продолжението.
• Можете да со вашето дете да изберете карактер, секој ден пишување приказни за тоа.
• Ако додадете приказна дијалог, еден лик да ги артикулираат возрасен, а од друга - на детето.
• Да се ​​има некој албум или книга, во која да пишува приказни, подготви слики со вашето дете.