Лекција за цртање во подготвителната група на тема "Пролет", "Зима", "вселената"

Видео: Отворен сесија "Патување во бајка шума, пролет до есен збркана"

Постарите детето станува, толку се поголеми барањата за ставање на тоа. На пример, децата на возраст под забавишни групи не треба да се подготвени за училиште, но деца во подготвителна групи намерно ги вештини кои ќе им бидат потребни многу повеќе. И тоа е во ниту една институција. лекција за цртање во подготвителната група Има намера, да се подготви детето за училиште лекции. Неговата главна цел е да се тестира нивото на моралните фантазија и желба да ја промени ситуацијата.

Основни теми за обука

Се разбира, децата се наслика во градините, а доста. Но, еднаш неделно постои посебна активност. Цртање во подготвителната група Таа поминува на одредена тема. Најосновните се:

• изворот;
• зима;
• лето;
• есен;
• простор;
• животните;
• природата;
• транспорт.

Понекогаш е потребно многу посебен и, Интересно е да се направи. Неконвенционални цртање (подготвителна група) вклучува користење на без боја, и кој било друг соодветен материјал за мисли на сликата.

Каков вид на опрема

Видео: "Патување во земјата на знаење" дел 2

Овој пристап ни овозможува да се развие сеопфатна дете. Тоа е, тој избира кој да го користите на материјал со цел да се реализира неговата идеја. На пример, децата често се обоени картон, од кои примената, кој исто така се однесуваат на не-традиционални методи цртање, ако тие се украсени со слики. Понекогаш децата се избере масло боички или восок креони. Тие се погодни да се подготви, и што е најважно - тие не дамка рацете и облеката. Лекција за цртање во подготвителната група, иако планирани старателите, обично целосно контролиран од страна на самите деца. Тие одлучуваат како и што ќе бидат направени од нивните цртежи.

Тема: Зимска

Во декември, јануари и февруари, наставници обично прашуваат само таква тема да учат. Децата да одлучи она што го создава на хартија. Лекција за цртање во подготвителната група на тема "зима" обично се состои од слика од таква елементи:

Видео: подготвителната група. Светот околу нас.

• снегулки;
• зима шума или природата;
• Нови куќи и декор;
• игри на отворено;
• омилен зимски игри.

Кои го прикажуваат деца? Обично оваа лекција на имагинацијата: секој одлучи дека тој е заинтересиран и поблиску. На пример, многу се повлече на санки или скии, моето семејство на улица, Нова Година дома, зимска природата. Децата сакаат слободата во дела! Во подготвителната група на деца се обично веќе знаете како тоа е составен еден или друг елемент. На пример, елката дека може да биде претставен од страна на повеќе триаголници, куќа е составен од други форми, кои се запознаени со нив.

Задачата на воспитувачот

Ако детето не знае како да се прикаже овој или оној елемент, тогаш менаџерот треба да му каже, да се покаже помош. Ова е неговата главна цел. Покрај тоа, давателот на услуги мора да каже што бројките ќе помогне во цртежот, како што се нарекуваат, каде што може да се види. Сето ова знаење ќе биде корисно потоа на децата во училиште. Покрај тоа, некои институции не се добро подготвени и деца на училиште.

Задачата на родителите

Лекција за цртање во градинка подготвителната група му помага на детето да се развива. Задачата на родителите - да ги поддржува сите иницијативи на нивните деца, кажувајќи им она знаење што ќе треба во иднина, зошто е тоа важно, зошто е тоа потребно. И, се разбира, да се наслика со него дома. Класи во градинката не е доволно, потребно е да се обрне внимание и дома вежби.

Тема: простор

Ова е една од најважните теми за цртање во градинка. Зошто? Бидејќи истражување на вселената - тоа е забава! Тоа обично се подготви децата:

Видео: Геј Патување. Дејност и Shkuratova H 2

• ракета;
• планетата;
• ѕвезди;
• астероиди;
• комета;
• странци;
• космички машина.

И ова не е граница фантазии. Вреди да се одбележи дека активноста на цртање во подготвителната група на тема "простор" придружени со приказната за наставник, Што е простор, тоа е тоа, кои се астронаутите она што тие го прават, зошто тоа е важно и потребно. Тоа не е само лекциите од ликовната уметност, тоа е целата интересна мини-предавања кои влијаат на развојот на децата, нивното размислување, нивната перцепција на светот.

Предмет: Пролет

Оваа тема е многу слична на зимата, и покрај тоа што таа, се разбира, има свои особености и нијанси. Прво, активноста на цртање во подготвителната група на тема "пролет" Тоа вклучува неколку под-теми. Второ, старателите треба дополнително да се подготви различни материјали за вежбање. Кои се под-теми кои најчесто се користат:

• Што е изворот;
• Пролет во шумата;
• Пролет Град;
• 8 март;
• Велигден.

Што материјали обично се подготвени едукатори:

• Зошто остави зима;
• што се намалува;
• и двете се појавуваат зелени лисја и трева;
• што гозба "8 март"Зошто се прославува како честитам на мајки, баби, сестри;
• што "Велигден". и се што е поврзано со неа.

Сето ова знаење, секако ќе бидат корисни за децата во иднина. Покрај тоа, училиштето најчесто поставуваните прашања во врска со светот, природните процеси за тоа како и што е договорено во природата. Децата кои го знаеме веќе од градинка, многу полесно да се согледа нови информации, се чувствуваат посигурни во новата средина и да се адаптираат брзо.

Видео: Нешто за развој на говорот со ЛЕГО

Зошто е обука

Децата доаѓаат на училиште за прв пат се соочува со некои стрес, бидејќи на животната средина се менува, барањата што се предмет на други форма на презентација на наставниот материјал е сосема поинаква, нови луѓе. И сè е да се користи! Затоа е важно веќе во подготвителната група да почнат да ги учат децата дека тие можат да бидат корисни во почетокот на оценки. И ги подготвува за промени. Вреди да се одбележи дека во цртање класи им помогне на децата лесно и апсорбира нови информации брзо. психолози дете покажа дека информациите што се служи во пријатна атмосфера и добро, добро се апсорбира. Цртеж на сите круг развој: децата не само што прави нешто рачки, но, исто така, да се слуша, се сеќавам, се стави во пракса стекнато знаење. Тоа е важно за родителите да ги издржуваат децата интерес во визуелните уметности, давајќи им нови вештини и вежби теми. Тоа е во секој случај не треба да биде на извршување на налозите, повеќето упатства и совети. Децата не сакаат и не сметаат дека тие се наметне, но тие сакаат, кога се посветува внимание на своите интереси. Родителите и старателите треба да ги охрабри претпријатија и деца вештини за да се поттикне нивниот понатамошен развој. Кога оваа грешка е исто така неопходно да се каже, но мека и правилен начин.