Табела супстанции густина. физика густина Формула. Како што е наведено од страна на густината во физиката

Студијата на густина на материјата започнува да се дружете физика во средно училиште. Овој концепт се смета дека е од фундаментално значење во понатамошна дискусија на курсеви молекуларно-кинетичката теорија во физиката и хемијата. Да учат на структурата на материјата, методи за испитување може да се претпостави формирањето на научни поими на светот.

Првичната идеја на унифициран сликата на светот дава физиката. 7 одделение е проучување на густина на материјата врз основа на наједноставен концепти на методите за истражување, практичната примена на физички концепти и формули.

Методи на физички истражувања

Познато е дека меѓу методите на испитување на природните феномени емитуваат набљудување и експеримент. Да се ​​почитуваат природните феномени учи во основното училиште: со едноставно мерење, често се "Календар на природата". Овие форми на обука се во можност да го носи детето на потребата да се истражуваат светот, споредување на набљудуваните феномени, да се идентификуваат причинско-последичните односи.

Сепак, само целосно врши експериментот ќе даде во рацете на младите алатка истражувач во откривањето на тајните на природата. Развојот на експериментални истражувања врши на вештини и практична обука во лабораторија работа.

Извршување на експеримент во текот на физиката започнува со дефинирање на физички количества, како што е должина, површина, волумен. Ова се воспоставува врска помеѓу математичката (доволно апстрактни за дете) и физички знаење. Апел до искуство на детето, разгледување на одамна му се познати на фактите од научна гледна точка, придонесува кон формирањето на потребната компетентност. Целта на обуката во овој случај - желбата за себе-разбирање на ново.

Студија на густина

Во согласност со методот на проблем обука на почетокот на лекцијата, можете да наведете еден познат загатката: "Што е потежок: килограм пената или килограм железо" Се разбира, 11-12-годишниците може лесно да се одговори на познатиот нив прашање. Но жалба до срцето на предметот, можност да се открие неговата особеност води кон концептот на густина.

Густина на материјата - маса на единица волумен. супстанции густина маса обично се присутни во учебници и прирачници, ви овозможува да се оцени на разликите помеѓу материјали, исто така, на агрегатни состојби на материјата. Забележете ја разликата во физичките својства на цврсти материи, течности и гасови, беше претходно дискутирано, објаснување на оваа разлика не е само на структурата и взаемна уредување на честички, но во математички израз карактеристики на супстанцијата треба да учат на физиката на различно ниво.

Консолидирање на познавање на физичко значење на концептот според студијата ви дозволува материјали маса густина. Дете, давајќи одговор на прашањето: "Што е вредноста на густината на одредена супстанца," разбира дека тоа е маса од 1 cm³ (Или 1 m³) супстанции.

Прашањето на единици густина може да се зголеми во оваа фаза. Неопходно е да се разгледа начини за пренос на единици на различни референтни системи. Ова го прави можно да се ослободи од статички размислување, да ги преземе друг систем на сметки и други прашања.

густина

Се разбира, изучување на физиката не може да биде целосна без решавање на проблеми. Во оваа фаза се калкулација внесување формули. формула густина во физиката на 7-мо одделение, веројатно, првиот физички големината односи за деца. Таа посветува посебно внимание не само како резултат на проучување на густината на концепти, но исто така и во наставните методи за решавање на проблемите.

Тоа е во оваа фаза на алгоритам е поставен решенија физички компјутерски задачи идеологија примената на основните формули, дефиниции модели. Учат анализа на проблемот, метод за пребарување на непознати, особено употребата на мајсторот единици се обидуваат да се користи таков однос како формула густина во физиката.

Еден пример за решавање на проблеми

ПРИМЕР 1

Видео: Физика 37. Законот Паскал. Густина. притисок на течноста. Дел 2 - забавна академија на науките

Се утврди од една супстанција произведени коцка со тежина од 540 грама и волумен од 0,2 dm³.

&rho- - m = 540 g, V = 0,2 dm³ = 200 cm³

анализа на

Врз основа на прашањето за проблемот, ние разбираме дека дефинира материјалот од кој направена на коцка, ние ќе материи маса густина.

Затоа, ние се дефинира густината на супстанцијата. Во табелите, оваа вредност е дадена во g / cm³, Затоа, износот на dm³ се пресели за да ја видите³.

одлука

По дефиниција: &rho- = m: В.

Ние се: обемот, тежината. густина супстанција може да се пресмета:

Видео: Предизвици за густина на материјата

&rho- = 540 g: 200 cc³ = 2,7 g / cm³ , што одговара на алуминиум.

одговорот: Коцка направен од алуминиум.

Одредување на други променливи

Со користење на формулата за пресметување густина ви овозможува да дефинирате и други физички количества. Маса, волумен, линеарни димензии на телата поврзани со волумен пресметано лесно во проблеми. Познавање на математички формули се утврди површина и волумен на геометриски фигури се користи во апликации, која им овозможува да се објасни потребата за изучување на математиката.

ПРИМЕР 2

Одредување на дебелина на бакар слој, кој е обложена со површина точка 500 cm², ако се знае дека слој консумира 5 g на бакар.

Видео: проблемот на утврдување на молекулска формула на една органска материја 1-5

h -? S = 500 cm², m = 5 g, &rho- = 8,92 g / cm³.

анализа на

супстанции густина на маса за да се одреди количината на бакар густина.

Се користат формулата за пресметување на густината. Во оваа формула е волуменот на супстанцијата, врз основа на кој може да се утврди линеарни димензии.

одлука

По дефиниција: &rho- = m: V, но во оваа формула ја има посакуваната вредности, па се користат се:

V = S x h.

Замена во основната формула, ќе добиете: &rho- = m: SH, каде што:

h = m: S x &Rho.

Ние се пресмета: h = 5 g (500 cm² x 8.92 g / cm³) = 0,0011 cm = 11 um.

одговорот: Дебелина на бакар слој е 11 микрони.

Одредување на густина

На експериментална природа на физичките науки е докажано во лабораториски експерименти. Во оваа фаза на стекнатите вештини на експериментот, објаснување на своите наоди.

Практичната задача на утврдување на густината на материјата се состои од:

• Утврдување на густината на течноста. Во оваа фаза, момци, веќе претходно се користи цилиндар, лесно да се утврди на густината на течноста со користење на формулата.
• Одредување на материјалот правилна густина формира солидна. Оваа задача, исто така, не е доведена во прашање, како што веќе беше дискутирано на слични задачи пресметка и на искуството стекнато со мерење на обемот на линеарни димензии на телото.
• Одредување на густина неправилна форма солидна. Во извршувањето на оваа задача ние ги користиме на начинот на утврдување на обемот на неправилна форма на телото со помош на чаша. Тоа е корисно да повторам карактеристики на овој метод: Солидна способност да се менува течност, обемот на кој е волуменот на телото. Следната задача е дозволено стандард.

Задачи на висока сложеност

Може да се комплицира задачата, нудејќи им на децата утврди материја од која е направена на телото. Се користат во оваа табела супстанции густина овозможува да се привлече внимание на потребата за способност за работа со позадина информации.

Во решавање на експериментални проблеми, студентите се бара да ги имаат потребните знаења во областа на физички уреди и пренос на единици. Често, тоа е она што предизвикува најголем број на грешки и дефекти. Можеби оваа фаза на студија на физиката е да обезбеди повеќе време, тоа ни овозможува да се споредат знаење и искуство на студијата.

волуменска тежина

Една студија на чиста супстанција, се разбира, интересно, но колку често се јавуваат чисти супстанции? Во секојдневниот живот ние се сретне со мешаници и легури. Како да се биде во овој случај? Концептот на густината не им овозможи на студентите да се направи типични грешки и употреба на просечната вредност на густина на материјата.

Видео: Густина маслиново масло

Разјаснат ова прашање тоа е императив да се даде можност да ги видат и почувствувајте ја разликата помеѓу густината на материјата и густината стои во раните фази. Разбирањето на оваа разлика е потребно да се понатамошни студии на физиката.

Исклучително интересно е разликата во случај на насипни материјали. Овозможете му на детето да учат густината зависност од печат материјал, големината на одделните честички (чакал, песок и слично. Д) Колку што е можно за време на првичниот истражување.

На релативна густина на супстанции

Споредба на карактеристиките на различни супстанции врз основа на доста интересно релативни вредности. во однос густина на материјата - еден од овие вредности.

Вообичаено, на релативна густина на супстанцата се определува во однос на дестилирана вода. Како однос на густината на супстанцијата на референтна густина, оваа вредност се определува со помош на пикнометар. Но, во текот на училиштето на природните науки, оваа информација не се користи, тоа е интересно со длабоко проучување на (често е задолжително).

Олимпијада ниво на студии по физика и хемија може да влијае на концептот на "релативна густина на материјалот со поглед на водород." Обично тоа се применува на гасови. Да се ​​одреди релативната густина на гасот што се односот на моларна маса на тест гас на водород моларна маса. употребата на релативна молекулска маса Тоа не е исклучено.