Возраст особености на деца од 3-4 години: Совети за родителите

Возраст особености на деца 3-4 години да бара ново ниво на возрасните и децата врска. Дете е среќен одвикната игра искуство на учење. Му е потребно повеќе емотивна комуникација со возрасните, при што тој може да се здобијат со искуство на меѓучовечките односи. Активност, независност придонесе за брза физички, ментален развој на детето. Тоа е важно да се покаже вашето дете дека неговите достигнувања се забележи неговиот успех возбуден.

Видео: Кризата на три години, и како да се справат со тоа

Возраст особености на деца од 3-4 години: градинка

Помладите децата на предучилишна возраст се активни и немир. Оваа возраст се карактеризира со брзо формирање на емотивната сфера на детето. децата се промени во расположението. Нивната емоционална нестабилност е директно пропорционален на физичка удобност.

Постои растечки деца глас активност. Тие се брзо да научат нови зборови, едноставни четиристишија. Во секојдневниот живот постојат замени работи, се подготвени да ги користат децата во игрите.

Видео: Преодни возраст или криза 3 години

Возраст особености на деца 3-4 letzaklyuchayutsya што тие сметаат дека е тешко да се задржи вниманието на еден предмет (до 10-15 минути). Затоа, на постојани промени на активност ќе придонесе за подобро концентрација. Меморија повеќе акцент на учење отколку меморирање.

Возраст криза ја нагласува развој на детето, обликување својата фигура и психа. Затоа, односи со врсниците и возрасните се нестабилни.

Карактеристики развој

Само во заедница децата можат да добијат потребните информации за светот, луѓе. љубопитноста возраст помага да се развие основните искази, искази.

Просторни способност за визуелизација придонесува за претставување на надворешниот свет. Деца заеднички објекти од форма, големина, боја, текстура. Во можност да ги комбинираат во една група со заедничка особина (на пример, кујнски прибор, облека, мебел).

Предмет на ефективна соработка помага да ги запознае децата со основните вештини на здравјето и безбедноста. Ова се карактеристиките на деца на возраст од 3-4 години. Периодот на транзиција е појавата на независност. Старателство над деца протести против него. Свесност за "јас", соработка со возрасни помогне на вашето дете да се справат со нови способности и желби.

развојни цели

Возраст особености на деца 3-4 години Ајде да постепено се движи кон повеќе возрасни форми на обука. Ова е моментот кога, за време на игра активност треба да ги носат децата на независна акција.

Главните цели на развојот на децата:

• развој на вештини лична хигиена;
• едукација на емоционална стабилност, со почит на другите;
• развивање на љубопитноста на предмети, акции, ситуации, настани;
• обука во различни методи на дејствување со помош на наменските активности;
• развој на капацитетите за емпатија.

тактики настава

тактики педагошки возрасни (наставник, родител) е да се помогне на детето. Тоа е потребно за развој на хигиена, трудот вештини. Малите деца среќни возрасни повтори акција - миење на садови, ја бришам прашина, четка забите, ги мијат рацете.

Бидете сигурни дека за да се поттикне возрасните во авто-игра дете - тоа може да биде поединец, пар или колективната игра активност. Затоа е неопходно да се создадат поволни услови за креативна работа (играчки, градежни сетови, боење книги, глина).

Возрасни мора да им помогне во стекнувањето на игри искуство на детето. Елементи на екранот на нови игри, да ги прошират хоризонтите на децата, со помош на малку познати предмети.

Знаења и вештини од ГЕФ

Образовните стандарди вклучува стекнување на децата до крајот на учебната година, одредени вештини, знаења и вештини. Треба да се земат предвид рамнотежа помеѓу образовните и игра активности.

Возраст особености на деца од 3-4 години (ГЕФ) вклучува и развој на мотивација за учење, креативност. Тоа е важно да се разбере дека е потребно да се поттикне интерес за вниманието на детето на опкружувачката реалност. Тогаш ќе има желба да го продолжат учењето на сопствените настани или ситуации. Љубопитноста на детето придонесува за развој на вештини соработка, разбирање.

Свест за себе независна личност помага да се воспостави ново бебе, длабоко односи со родителите, колеги, возрасни. Се чини сопствената позиција, која им помага да се разбере и да се анализира нивното однесување и однесувањето на луѓето околу нив.

Возраст особености на деца од 3-4 години (ГЕФ) заклучи дека постои родова свест за нивната улога (девојка, момче). ориентација на детето може да биде соодветно да се промени. Девојките се повеќе заинтересирани за садови, кукли. Момци - дизајнери, оружје и автомобили.

Формирањето на лични квалитети

Социјалниот и личниот развој дел од карактеристиките на возраста на децата од 3-4 години. Програмата "Од раѓање до училиштето" формирање на личните квалитети на детето е направено од страна на играта, когнитивни, физичка активност. Возрасни им помогне на децата да стане не само свесни за своите чувства и мисли, но, исто така, да ги пренесе јасно на другите.

Важно е да се помогне на детето да се разбере чувствата, емоциите. Им даде името и карактеристики. Ова знаење ќе послужи како основа, репер за понатамошна независна студија на емоционалната сфера на самото дете.

Тоа е задолжително за познавањето и примената на основните норми на однесување. Возраст особености на деца 3-4 години на програмата "Од раѓање до училиште" индивидуална оценка на активностите на детето. Треба да предизвика позитивен став на децата, да се даде позитивна оценка за правилно однесување. Ова ќе служи како поттик за понатамошна пријателски односи со надворешниот свет.

игри активност

Во игри, детски активности се фокусираат појавува. Детето може, во моментот на цртање, дизајн за да се постави цел и да се постигне тоа постепено. Но, нестабилноста на внимание, нестабилноста на произволно однесување е постојано оттргнува бебето од таквата акција. Детето брзо се префрли од еден објект на друг.

Возраст особености на деца 3-4 letformiruyut предуслови за понатамошните активности за обука. Помладите децата на предучилишна возраст со возрасен господар на елементите и правила на колективни и индивидуални игри. Тоа придонесува за развојот на односите, формирањето на личноста на детето, создава когнитивни и творечка дејност.

Во текот на играта, децата се зајакне своите знаења во врска со целта и социјалниот свет. Неопходно е да се постават темелите културата на однесување во текот на претставата активност на детето.

Совети за родителите

Помладите децата на предучилишна возраст се полека почнуваат да се одвојат од своите родители. Постои огромна желба да се прават работите на свој начин. Децата почнуваат да се спротивстави на контрола на возрасен. Ова се карактеристиките на деца на возраст од 3-4 години. Како да се зачне дете? Како да се учат својата љубезност и добрина?

Ова е на возраст кога децата почнуваат да ги потврдат своите мислења, предлози спротивни родители. Тоа не е неопходно да се изврши притисок врз дете, се обиде да го натера да направи нешто против нивната волја. Така ќе инфантилизам, што е многу потешко да се надминат.

Неопходно е да се даде на детето можност да изберат, да се поттикне нејзината независност. Дете мора да се разберат правилата на интеракција со луѓе, да научат да преговара со нив. Возраст криза е линија која ги одвојува повој од детството - во оваа возраст се главните карактеристики на деца од 3-4 години. Совети за родителите треба да се објасни како да се однесуваат со детето за време на неговиот каприците, солзи.

Тоа не е неопходно да се потисне волјата на детето - тоа ќе доведе до апатија и незаинтересираност. Со трпение, разбирање треба да се применуваат на негативните манифестации во вашето бебе. Заштити чувствата на детето. Да не понижи својот остар команда, строга контрола, барајќи безрезервна послушност.

Видео: Порака

Потребата за почитување, признавање - основни карактеристики на деца на возраст од 3-4 години. Совети за родителите треба да бидат охрабрени да соработуваат со пациентот дете. Тоа е важно да се направи јасно до знаење на вашето дете дека родителите ја признаат неговата независност, се подготвени да се комуницира на ниво со него. Детето ги зема во предвид реакциите на однесување и неговите дела. Неопходно е да се фалат дете, покажува исправноста на своите постапки.

Возраст особености на деца од 3-4 години: совети за родители

1. Упорноста на детето - желбата да ги искажат своите мислења. Недостаток на вокабулар, сензорни парк провоцира ударите. Детето не секогаш може да се објасни своите искуства. Родителите треба да на дете што тој се чувствува се објасни. Бидете сигурни дека да се зборува, во ситуација да се земе во предвид мислењето на детето.
2. Неопходно е да се обезбеди избор на дете. На кој начин да одам, што да носат облека - едноставни задачи ќе придонесе за самостојност. Тоа треба да се согласат со детето - како што слушав на родителите, а кога тој може да избере самиот ништо.
3. Грижете се за сетилните манифестација на детето - да се соживуваат со својата тага и болка. Да научат да зборуваат зборовите што го вознемири. Даде името на сетилата, со емоциите на детето (болка, замор, радост, лутина, радост).